ÖNEM PROJESİ “DİJİTAL BİR BEN: YAPAY ZEKÂ İLE KENDİMİ ANLATIYORUM”

14.04.2026 15:17

ÖNEM PROJESİ “DİJİTAL BİR BEN: YAPAY ZEKÂ İLE KENDİMİ ANLATIYORUM”

Birimimiz Öğr. Gör. İrem Tay tarafından, ÖNEM Projesi kapsamında TOKİ İmam Hatip Ortaokulu’nda “Dijital Bir Ben: Yapay Zekâ ile Kendimi Anlatıyorum” başlıklı bir atölye çalışması gerçekleştirildi.
Ortaokul öğrencilerine yönelik düzenlenen etkinlikte, yapay zekâ teknolojilerinin temel işleyişi ve günlük yaşamda kullanım alanları öğrencilere anlaşılır ve uygulamalı bir şekilde aktarıldı. Sunum bölümünde öğrenciler, yapay zekânın gelişimi, eğitimdeki rolü ve yaratıcı üretim süreçlerindeki katkısı hakkında bilgilendirildi.

Atölye çalışmasının uygulama aşamasında ise öğrenciler aktif olarak sürece katılım sağladı. Yapay zekâ destekli araçlar kullanılarak öğrenciler kendi görsellerini oluşturdu, bu görsellerden yola çıkarak dijital hikâyeler yazdı ve hayal dünyalarını yansıtan özgün şarkılar tasarladı. Ayrıca öğrenciler, yine yapay zekâ araçları aracılığıyla kendilerini yazılı olarak ifade etme fırsatı buldu.

Etkinlik boyunca öğrencilerin hem dijital okuryazarlık becerilerinin hem de yaratıcı düşünme ve yazma becerilerinin desteklenmesi hedeflendi. Öğrencilerin yüksek motivasyonla katıldığı atölye çalışması, teknoloji ile eğitimin bütünleşmesine örnek bir uygulama olarak dikkat çekti.

Gerçekleştirilen bu etkinlik, yapay zekâ araçlarının eğitim ortamlarında etkili ve yaratıcı biçimde kullanılabileceğini ortaya koyarken, öğrencilerin kendilerini farklı yollarla ifade etmelerine de imkân sağladı.

Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Haberler

ÖNEM PROJESİ “DİJİTAL BİR BEN: YAPAY ZEKÂ İLE KENDİMİ ANLATIYORUM”